OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2025/2026

Propozycja lekcji bibliotecznych i zajęć edukacyjnych

Dla uczniów na każdym poziomie edukacji

  • Pierwszy raz w bibliotece
  • Zajęcia biblioteczne zapoznające z Biblioteką Pedagogiczną w Sieradzu (zbiory, zasady korzystania, katalogi). Częścią zajęć jest oprowadzenie po pomieszczeniach biblioteki - wypożyczalni, czytelni, magazynach. 

Przedszkole

  • Pierwszy raz w bibliotece - odkrywamy tajemnice biblioteki
  • Zwyczaje pluszowego Misia - warsztaty plastyczne
  • Winylowy świat bajek zawrót głowy
  • Bożonarodzeniowe zwyczaje - Boże Narodzenie w książkach
  • Dinozaur w bibliotece
  • Witaj Wiosno!
  • Wielkanocny czas
  • Bajeczki ze skrzyneczki
  • Czytanie na dywanie
  • Wiersze Tuwima na wesoło

Klasy I- III szkoły podstawowej

  • Niezwykłe przygody kredek
  • Nasza historia - polskie święta narodowe
  • Teatrzyk kamishibai
  • Największa na świecie wieża z książek
  • Zabawa wierszami poetów polskich
  • Skąd się biorą emocje?
  • Czy krasnoludki są na świecie?
  • Dzień Postaci z Bajek
  • Prośby książki
  • Logopedyczne przygody
  • Zawody, jakich nie znamy
  • Niezwykły świat zmysłów 

Klasy IV – VIII szkoły podstawowej

  • W Bibliotece Pedagogicznej
  • Nasza historia – polskie święta narodowe
  • Jak działają książki?
  • Emocje dobre czy złe?
  • Pięknie się różnić, mądrze być podobnym.
  • Rzecz o tolerancji
  • Zawody, jakich nie znamy
  • Pokochaj wiersze z Biblioteką Pedagogiczną w Sieradzu
  • Aleksander Fredro i jego komiczny świat
  • Filmowy świat lektury. Książka czy film?
  • Niezwykły świat zmysłów 
  • Zapomniana sztuka pięknego pisania – warsztaty kaligraficzne

Szkoły ponadpodstawowe

  • W Bibliotece Pedagogicznej
  • B jak Biblioteka – I jak informacja – K jak katalog
  • Komiczny świat Aleksandra Fredry?
  • Filmowy świat lektur (projekcja filmu połączona z tematyczną wystawą)
  • Życie towarzyskie dawniej i dziś
  • Wkraczamy w dorosłość, Jaką ścieżkę wybrać?
  • Przez wieki z historykiem

 

Kierunki Polityki Oświatowej Państwa w roku szkolnym 2025/2026

  1. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.
  2. Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej – kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę, dbałości o bezpieczeństwo własne i innych.
  3. Promocja zdrowego trybu życia w szkole – kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych. Wspieranie aktywności fizycznej uczniów.
  4. Profilaktyka przemocy rówieśniczej. Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych.
  5. Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci. Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
  6. Promocja kształcenia zawodowego w szkołach podstawowych oraz w środowisku pracodawców. Wzmocnienie roli doradztwa zawodowego.
  7. Rozwijanie zainteresowania kulturą i językiem polskim wśród Polonii. Nauczanie języka polskiego w środowiskach polonijnych.
  8. Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.

 Stosownie do art. 55 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. z 2019 r. poz. 1148 ze zm.) nadzór pedagogiczny polega na:

  • obserwowaniu, analizowaniu i ocenianiu przebiegu procesów kształcenia i wychowania oraz efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek;
  • ocenianiu stanu i warunków działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek;
  • udzielaniu pomocy szkołom i placówkom, a także nauczycielom w wykonywaniu ich zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych;
  • inspirowaniu nauczycieli do poprawy istniejących lub wdrożenia nowych rozwiązań w procesie kształcenia, przy zastosowaniu innowacyjnych działań programowych, organizacyjnych lub metodycznych, których celem jest rozwijanie kompetencji uczniów.

 Szczegółowe zasady sprawowania nadzoru pedagogicznego określone zostały w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2017 r., poz. 1658).

 

Zarządzenie nr 72/2024 Łódzkiego Kuratora Oświaty z dnia 28 sierpnia 2024 roku w sprawie ustalenia Planu nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2024/2025.

Plan Nadzoru Pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2024/2025